Обучающиеся школы приняли участие во Всероссийском экологическом уроке “Моря России: сохранение морских экосистем”.
Цель урока - рассказать школьникам о роли рыболовства в современном мире и  необходимости  грамотно  распоряжаться  дарами  морей,  заботясь  о  сохранении морских экосистем.
Благодаря  интерактивному  уроку  обучающиеся  узнали,  какое  значение  имеет рыба  для  человечества,  как  ее  добывают  в  современном  мире,  и  может  ли  она закончиться,  как  методы  промышленного  рыболовства  влияют  на морские экосистемы,  и  какие  меры  мы  можем  предпринять  для  сохранения  морских экосистем.
Ребята  младших  классов  узнали,  что  происходит  в  океане,  когда  человек забирает из него большое количество морских обитателей, и какие секреты помогут сделать  рыболовство  бережным  и  не  допустить  пагубных  последствий. 
Ученики средних  и  старших  классов  на  примере  ролевой  игры  «Рыбалка»  получили  опыт управления  рыбными  ресурсами  и  узнали,  что  ресурсы  океана  ограничены, а  затем  самостоятельно  предложили  наиболее  эффективные  меры  для  сохранения морских экосистем.
А также ребята изготовили макеты карманных книжек с полезными советами. 

23 декабря в 4 «б» классе проведён Всероссийский интерактивный урок по теме «Моря России: сохранение морских экосистем». Ребята узнали о мерах сохранения морских экосистем, что значит устойчивое и неистощительное рыболовство, как методы промышленного рыболовства влияют на морские экосистемы, какое значение имеет рыба для человечества, как ее добывают в современном мире и может ли она закончиться. Как водный мир оберегает земной и помогает ему существовать. Ребята вместе с китенком Севой познакомились с жизнью подводного мира; в ходе игры «Морские соседи» узнали, что происходит в океане, когда человек забирает из него большое количество морских обитателей, и какие секреты помогут сделать рыболовство бережным и не допустить пагубных последствий.